SIRET 51118015000019 - Code APE 8559A : formation continue d'adultes
Le Centre est membre de la Fédération francophone des praticiens et enseignants en réflexologie.
La réflexologie plantaire enseignée par l'école est une méthode douce issue le la tradition chinoise. La formation est proposée en cours collectifs.
Les dates des sessions sont consultables sur la page agenda. La formation est dispensée par Marylène Bertin, praticienne en réflexologie et formatrice, initialement préparatrice en pharmacie hospitalière. Des journées de regroupement assurent un suivi post-formation. Les partenaires de l'Ecole : Ligue contre le cancer de la Vendée, IFSI Ecole d'infirmières de la Roche sur Yon, hôpital de la Chimotaie, entreprise Mousset, association sportive Adapt'Form de St Jean de Monts etc...
Lieu de formation : 17 rue de l'Aurore à Montaigu en Vendée, au carrefour de villes comme Nantes, la Roche sur Yon, Cholet, Angers, Challans, les Sables d'Olonne, Niort, Bressuire.
Nombre d'heures : 294 heures en groupe de 8 à 10 personnes environ
Public concerné : professionnels de la santé - professions médicales ou paramédicales : infirmier, infirmière, aide-soignant(e) - aide médico-psychologique etc...- professionnels du secteur social - particuliers - toute personne désirant s'enrichir professionnellement et personnellement par cette technique naturelle. Les contrats ou conventions sont établis en fonction de la situation professionnelle de chacun.
Objectifs : adapter et développer des compétences en réflexologie pour la mise en pratique dans une démarche de soins afin de favoriser l'équilibre et le bien-être de la personne - contribuer à son propre épanouissement personnel et/ou professionnel
Sanction de la formation dispensée : attestation et certificat d'Ecole de praticien en réflexologie plantaire et palmaire
Tarifs formation réflexologie plantaire et palmaire : 161 euros la journée de 7 heures - soit 23 euros l'heure - 3542 euros TTC les 22 cours (possibilité de régler en plusieurs fois selon un échéancier) - devis sur demande
La formation est étalée sur une durée d'environ 15 mois. Les cours sont espacés afin de permettre au futur professionnel de pratiquer, d'assimiler et de découvrir la réflexologie pas à pas...Les cours d'anatomie-physiologie et de réflexologie plantaire sont visionnés avec vidéo-projecteur et fournis sur clé USB. Un questionnaire sur l'anatomie-physiologie et la réflexologie est à remplir à chaque cours afin d'intégrer les connaissances et échanger de manière interactive entre stagiaires sur la théorie et la pratique.
Validation continue de la pratique - examen théorique d'anatomie physiologie et réflexologie sous forme de QCM et questionnaires - compte-rendu de pratiques de cas portant sur 6 personnes en suivi régulier sur au moins 10 séances
Cours 1 Introduction à la réflexologie - Origine de la réflexologie - accueil de la personne - anamnèse - déroulement d'une séance - les zones réflexes : projections de l'organisme dans le pied - anatomie du pied - lignes repères Anatomie et physiologie de la cellule et de la peau - le toucher Initiation à la technique globale - pratique en binôme
Cours 2 Anatomie physiologie de l'appareil locomoteur : muscles, os, articulations, structure du squelette, hygiène, pathologies, étiologies
Apprentissage des zones réflexes motrices - étude de cas - pratique en binôme - particularités de la zone réflexe de la colonne vertébrale - étude de cas - pratique
Connaissance de soi
Cours 3 Le système respiratoire : les voies respiratoires, circulation dans les poumons, phénomènes chimiques et mécaniques, pathologies, étiologies etc... Les zones réflexes respiratoires - étude de cas - pratique en binôme - techniques relaxantes
Connaissance de soi
Cours 4 Le système cardiovasculaire-circulatoire : vaisseaux, coeur, petite et grande circulation, hémostase, pathologies... Les zones réflexes circulatoires - études de cas - pratique - apprentissage d'une technique spécifique - techniques à appliquer en cas de zones réflexes douloureuses
QCM - Questionnaire anatomie-physiologie/réflexologie plantaire
Connaissance de soi
Cours 5 Le système digestif : tube digestif, glandes, fonctions de nutrition, actions mécaniques et chimiques de la digestion, vitamines, minéraux, pathologies, étiologies... Les zones réflexes digestives - étude de cas - pratique - reconnaissance des zones se superposant
Connaissance de soi
Cours 6 Le système urinaire et reproducteur : les reins, les voies urinaires, formation et composition de l'urine, l'appareil reproducteur féminin et masculin, pathologies, étiologies... Les zones réflexes urinaires et génitales - études de cas - pratique en binôme
Connaissance de soi
Cours 7 Le système lymphatique et immunitaire : la lymphe, les organes et les vaisseaux lymphatiques, l'immunité, le cancer, Les zones réflexes lymphatiques - étude de cas - pratique - apprentissage d'une technique spécifique
Connaissance de soi
Cours 8 Les principaux métabolismes impliqués dans les pathologies des différents systèmes - études de cas - techniques relaxantes
QCM - questionnaire anatomie-physiologie/réflexologie plantaire
Connaissance de soi
Cours 9 Réflexologie palmaire cours 1 - pratique et apprentissage des zr des systèmes locomoteur et respiratoire
Connaissance de soi
Cours 10 Le système hormonal : les principales glandes endocrines (mécanismes d'action, pathologies, étiologies, examen...) Les zones réflexes hormonales - étude de cas - pratique en binôme
Connaissance de soi
Cours 11 Réflexologie palmaire cours 2 - pratique et apprentissage des zr des systèmes circulatoire, digestif, urinaire et génital
Connaissance de soi
Cours 12 Le système neuro-sensoriel : le neurone, le système nerveux central, périphérique et autonome, pathologies, étiologies... Les zones réflexes du système nerveux - étude de cas - pratique - apprentissage d'une technique spécifique
Le système sensoriel auditif et optique : l'oeil, l'oreille, le fonctionnement de la vision et de l'ouïe, mécanisme de l'équilibre, pathologies, étiologies... Les zones réflexes de l'audition et de la vue - étude de cas - pratique
Cours 13 QCM - questionnaire anatomie-physiologie/réflexologie plantaire - remise du compte-rendu de pratiques de cas des suivis de 3 modèles
Réflexologie palmaire cours 3 : pratique et apprentissage des zr du système hormonal, lymphatique et neuro-sensoriel
Cours 14 L'énergétique chinoise - La médecine traditionnelle chinoise : origine, ses fondements, l'homme et son environnement, classification yin yang. Le yin et le yang dans les tissus plantaires - étude de cas - pratique - exercices taoïstes - automassages
Cours 15 le yin et le yang (suite) - les Trois trésors, les 5 émotions, les 5 saveurs, les 3 foyers - approche des 5 mouvements (ou 5 Eléments) Etude de cas - pratique - Elément Eau - les méridiens concernés
Cours 16 Etude approfondie des 5 mouvements ou 5 Eléments : l'Elément Eau et Bois - application à la réflexologie - études de cas - pratique - exercices taoïstes
Cours 17 L'Elément Bois et Feu - méridiens concernés - application à la réflexologie - études de cas - pratique - exercices taoïstes
Cours 18 L'Elément Terre et Métal - méridiens concernés - application à la réflexologie - études de cas - pratique - exercices taoïstes
Cours 19 Les 5 Eléments et leurs transformations : le cycle nourricier et de contrôle - études de cas - apprendre à effectuer un bilan énergétique - pratique
Cours 20 Les 5 Eléments et leurs transformations (suite) les cycles pathologiques - études de cas - pratique - bilan énergétique
Cours 21 Méthode Shala (méthode élaborée par Marylène Bertin) - études de cas - exercices taoïstes - pratique -
Cours 22 Les méridiens suite : l'horloge énergétique - le circuit énergétique - application à la réflexologie
Le stagiaire dispose d'environ 1 mois pour finaliser ses pratiques d'études de cas sur 3 personnes en suivi régulier avec bilan énergétique.
Remise des certificats avec informations sur l'installation à l'issue de la validation de l'examen pratique et des pratiques individuelles. Le praticien réflexologue peut alors intégrer le groupe privé sur facebook et s'inscrire aux journées de regroupement afin d'échanger sur les pratiques professionnelles.